Katrā valodā ir tik milzīgs vārdu skaits, ka tos visus nav iespējams lietot, un pat katra dzimtās vai svešvalodas vārda pārzināšana ir ļoti problemātiska. Tāpēc pētnieki un zinātnieki sadala vārdu krājumu aktīvajā un pasīvajā.
Jebkuras valodas vārdu krājums ir sadalīts divās daļās: aktīvā un pasīvā. Aktīvajā vārdu krājumā ir visi pieejamie, labi zināmie un bieži lietotie vārdi, piemēram: valsts, maize, ēdiens, skaisti, cilvēki, mācieties. Pasīvais sastāvs sastāv no vārdiem, kurus cilvēks zina vai nojauš par to nozīmi, bet pats tos ikdienas runā nelieto. Tie var būt novecojuši vai, gluži pretēji, jauni vārdi, zinātniska vai ļoti specializēta vārdu krājums.
Cik daudz vārdu jums jāzina?
Krievu valodas vispārīgajā vārdu krājumā ir aptuveni 500 tūkstoši vārdu. Protams, ne viens vien, pat visizglītotākais cilvēks var zināt tik milzīgu vārdu skaitu. Jā, tas ir bezjēdzīgi, jo cilvēki dzīvo dažādās teritorijās un strādā dažādās jomās. Saskaņā ar pētījumiem mazi bērni pirms iestāšanās skolā zina apmēram 2000 vārdu, pēc skolas beigšanas šis skaitlis kopumā palielinās līdz 10 tūkstošiem, un erudīti spēj parādīt zināšanas par aptuveni 50 tūkstošiem vārdu. Tomēr, lai labi saprastu apmēram 90% no visiem rakstītajiem literārajiem tekstiem un žurnālu rakstiem, lai saprastu runātāju un sazinātos bez problēmām, jums jāzina apmēram 6 tūkstoši visbiežāk lietoto vārdu. Turklāt krievu valodā šis skaitlis ir lielāks nekā angļu valodā - tur runātājam būs jāzina apmēram 4-5 tūkstoši labi zināmu vārdu, lai sazinātos pietiekami augstā līmenī un saprastu labi runātu un rakstītu runu.
Cilvēks pastāvīgi maina vārdu krājumu, dažas konstrukcijas tiek aizmirstas, viņu vietā stājas jaunas. Ja cilvēks pastāvīgi attīstās, viņa vārdu krājums paplašinās. Ja viņš nelasa grāmatas vai rakstus, nesazinās ar interesantiem sarunu biedriem, neatspoguļo, vārdi pamazām tiek izdzēsti no atmiņas. Turklāt notiek pakāpeniska pāreja no aktīvās vārdu krājuma uz pasīvo un otrādi.
Vai pasīvie krājumi ir noderīgi?
Skolotāji un daudzi pētnieki uzstāj, ka ir lietderīgi vārdus no pasīvās leksikas pārtulkot aktīvā, tas ir, pēc iespējas biežāk runā lietot maz zināmus vārdus. Un dažos gadījumos tas faktiski ir noderīgi, piemēram, mācot bērnam runāt, mācoties svešvalodas vai noteiktus priekšmetus, specialitātes skolā un universitātē. Nevar iedomāties, ka bērns vai pieaugušais, kurš apgūst sev jaunu priekšmetu, mutiskajā vai rakstiskajā runā neizmantotu jaunus vārdus un izteicienus. Tomēr pasīvā leksika vienmēr būs aktīvāka, un jums nevajadzētu no tās pārāk iegaumēt vārdus un mēģināt atrast tiem lietojumu ikdienas saziņā. Tas var likties dumjš, maigi sakot, jūsu sarunu biedri var nesaprast, ko jūs viņiem vēlaties pateikt.
Tajā pašā laikā, paliekot pasīvā krājumā, vārdi tiek labāk atcerēti, un to nozīme ilgu laiku tiek saglabāta atmiņā. Tie ir īpaši nepieciešami, kad lasāt vai studējat sarežģītus zinātniskus vai vēsturiskus materiālus, palīdzat iedziļināties tekstā, analizēt to un atvieglot secinājumus. Šādas zināšanas ir noderīgas tieši šajā lietojumā, tāpēc pasīvās leksikas vērtība nav mazāka par aktīvo.
