Cilvēks, kas dzīvo akmens laikmetā, piecēlās un devās gulēt ar sauli, jo tumsā viņu gaidīja drausmīgas briesmas - gan reālas, gan izdomātas. Tāpēc bija nepieciešams lolot dienas gaišo periodu, lai būtu laiks doties medībās, ķert zivis, izrakt ēdamas saknes un ievilkt degvielu alā. Tajā pašā laikā viņam nebija precīzi jāzina, kas ir laiks. Saule ir sasvērusies pie horizonta, kas nozīmē, ka drīz būs bīstami uzturēties ārpus patversmes, ir pienācis laiks steigties mājās.
Attīstoties civilizācijai un it īpaši zinātnēm, radās nepieciešamība skaitīt laika intervālus. Tātad senajā Grieķijā, Babilonā, Ēģiptē, radās pirmais primitīvais ūdens pulkstenis - clepsydras. Un kopš tā laika pulksteņi ir kļuvuši par neatņemamu cilvēka dzīves sastāvdaļu.
Un kam tie domāti? Kāpēc jums vispār jāzina, kas ir pulkstenis? Šāds jautājums, ja mūsdienās to uzdotu, izraisītu skaļus smieklus pat bērnu vidū. Patiesībā iedomājieties, kā būtu, ja visi pulksteņi - gan mehāniskie, gan elektroniskie, gan taimeri datoros - pēkšņi pazustu vai pārstātu darboties? Valdītu īsts haoss.
Transporta sistēma būtu uzreiz paralizēta, jo ne piloti, ne vadītāji, ne vadītāji, ne dispečeri precīzi nezina, kad jānosūta katra konkrētā lidmašīna, vilciens vai autobuss. Dariet to nejauši, ar aci? Bet tad noteikti notiks milzīgs skaits sadursmju, negadījumu un lielu upuru. Labākajā gadījumā veidojas milzīgi sastrēgumi.
Visās rūpniecības nozarēs būtu drudzis: galu galā nav zināms, cik daudz veikt šo vai citu tehnoloģisko procesu. Piemēram, tērauds tiek kausēts. Kā noteikt, vai ir pienācis laiks sakausējuma komponentus pievienot krāsnim vai vēl ne? Un vai pēc pievienošanas ir laiks pārtraukt kausēšanu vai vēl nav? Rezultāts ir ārkārtīgi daudz laulību. Visas izmaksas ir veltas, kausētais tērauds ir piemērots tikai lūžņiem.
Ir smieklīgi pat pieminēt zinātniskos eksperimentus, īpaši eksakto zinātņu jomā. Kā tos var veikt, nenosakot laiku? Tas vienkārši nav iedomājams.
Pat ikdienas dzīvē precīza laika trūkums radīs daudz neērtību. Kā vecākiem zināt, vai viņiem ir nepieciešams pamodināt bērnu uz skolu vai ļaut viņam gulēt? Un kā skolotājs savukārt noteiks, vai ir laiks pabeigt stundu vai nē? Vai arī pieņemsim, ka cilvēkiem patiešām ir jātiekas. Kā viņi organizē šo tikšanos, pat ja viņi zina precīzu vietu, bet nezina, kurā laikā to ieplānot? Vadoties pēc saules ēnas atrašanās vietas? Un, ja laiks ir apmācies?
Tātad izrādās, ka, nenorādot laiku, nekur. Vismaz šajās dienās.
